12 junio 2017

El duelo en la infancia: Un proceso que necesita comprensión

Los niños son los grandes olvidados a la hora de hablar del duelo. El duelo infantil supone pérdidas. Como adultos hemos de ayudar a expresar las emociones de […]
11 junio 2017

El desarrollo de las emociones entre los 0 y los 6 años

Se conoce como desarrollo emocional al conjunto de conductas que se adquieren conforme una persona crece e interactúa con su entorno. Las etapas del desarrollo emocional no siempre […]
10 junio 2017

El amor en los bebés es el mejor estímulo para formar vínculos afectivos

EL AMOR EN LOS BEBÉS ES EL MEJOR ESTÍMULO PARA FORMAR VÍNCULOS AFECTIVOS En enero, en febrero, en marzo, en abril…da igual en qué mes haya […]
9 junio 2017

Efecto del estrés y la ansiedad en los niños. Prespectiva Neurociencia

EFECTO DEL ESTRÉS Y LA ANSIEDAD EN LOS NIÑOS. PRESPECTIVA NEUROCIENCIA La motivación y los impactos positivos del metabolismo cerebral,  liberan   neurotransmisores que aumentan la […]
8 junio 2017

Tus hijos aprenden jugando

A través del juego, los niños expresan muchas de sus necesidades y resuelven sus conflictos, ya que es su mejor forma de comunicarse y de aprender. Además, […]
7 junio 2017

Suicidio infantil: un atentado precoz contra la existencia

La idea de un niño atentando contra su existencia es dolorosa e inconcebible.  El suicidio infantil es un tema omitido hasta hace muy poco tiempo en […]
6 junio 2017

¿sabes qué beneficios aporta convivir con un perro?

Si alguna vez has tenido la experiencia de vivir durante un tiempo con un animal de compañía, sabrás que esto requiere unas obligaciones respecto a su […]
5 junio 2017

¿Qué tan privadas deben ser las partes privadas de tus hijos?

Hace unos días tuve la oportunidad de ir a un colegio a hablar sobre sexualidad con los alumnos. Apenas iniciada la plática me di cuenta de […]
4 junio 2017

¿Qué más características presenta el niño con TDAH?

Dificultades en las relaciones con su grupo de iguales: es muy frecuente las dificultades en las habilidades sociales. Las características propias de su impulsividad e hiperactividad […]